中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 李見(jiàn)新 通訊員 賀欣欣）近日，記者走進(jìn)河南省濟(jì)源*中學(xué)融媒體工作室、學(xué)生發(fā)展中心、圖書(shū)館等場(chǎng)所，視線所及都是來(lái)自該校勞動(dòng)教育校內(nèi)實(shí)踐基地“知行園”的菊花。

走進(jìn)“知行園”，記者看到，大片的菊花在陽(yáng)光下開(kāi)得正艷，還有長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的蒜苗、芫荽、生菜等蔬菜。這里不僅設(shè)計(jì)有種植池、種植箱、溫室，而且種植了50余種作物，還有學(xué)校勞動(dòng)教育相關(guān)制度、勞動(dòng)課程、種植規(guī)劃、安全注意事項(xiàng)等介紹的版面。

“知行園”種植的綠植。學(xué)校供圖

濟(jì)源*中學(xué)積極落實(shí)國(guó)家勞動(dòng)教育精神，研究勞動(dòng)教育如何與學(xué)校實(shí)際結(jié)合、如何與學(xué)科教育融合，將勞動(dòng)教育列入學(xué)校發(fā)展中心每學(xué)年工作計(jì)劃和學(xué)校課程，配備專職教師2人、兼職教師2人，建立校內(nèi)外勞動(dòng)基地4個(gè)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員2人。一系列扎實(shí)的舉措推進(jìn)了勞動(dòng)教育的發(fā)展。

學(xué)校勞動(dòng)教育目前形成了通用技術(shù)課程實(shí)用化、綜合實(shí)踐課程精品化、勞動(dòng)課程常態(tài)化的發(fā)展格局。該校依托通用技術(shù)實(shí)踐中心、3D打印實(shí)驗(yàn)室、理化生精密高端實(shí)驗(yàn)室、科技教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等實(shí)踐場(chǎng)所，開(kāi)發(fā)《賞析木工作品 學(xué)習(xí)木工制作》等校本課程，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手與創(chuàng)造能力。投入400萬(wàn)元建成“育田數(shù)理探索館”，編制數(shù)理探索課程，接待校內(nèi)外師生一萬(wàn)余人次參觀學(xué)習(xí)，與全區(qū)、全省學(xué)生研學(xué)共享，助力培養(yǎng)廣大學(xué)生崇尚知識(shí)、獻(xiàn)身科學(xué)的理想信念。

學(xué)生在“育田數(shù)理探索館”開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校供圖

學(xué)校設(shè)立“綜合實(shí)踐周”，讓學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)；開(kāi)發(fā)黃河文化、愚公移山精神體驗(yàn)、美麗鄉(xiāng)村行等特色研學(xué)精品課程，持續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)，打磨出系列科技創(chuàng)新實(shí)踐課程。學(xué)校每周都開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課，創(chuàng)新勞動(dòng)課程內(nèi)容，組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化、志愿服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)等，做到校內(nèi)、校外、家庭相結(jié)合，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。

學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校供圖

除了勞動(dòng)教育，該校還形成了以班會(huì)課程、思政課、社團(tuán)、德育課程為主的多元化德育大思政課程體系，以比賽促發(fā)展的體育美育系列課程，集學(xué)科校本課程、文化校本課程、創(chuàng)意電影課程為一體的智育課程，不斷豐富五育并舉的課程體系。“學(xué)校在長(zhǎng)期教學(xué)改革實(shí)踐中形成了德育為先、智育為重、體育為基、美育為要、勞動(dòng)為本的五育并舉課程體系，以此推動(dòng)學(xué)校五育融合向廣度和深度發(fā)展，助推學(xué)校多樣化高質(zhì)量發(fā)展。”濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)教體局副局長(zhǎng)、濟(jì)源*中學(xué)校長(zhǎng)韓玉奎說(shuō)。